Künstliche Intelligenz erlebt derzeit eine rasante Entwicklung und sorgt für einen tiefgreifenden Wandel in allen Lebensbereichen. Was lange nur Zukunftsmusik war, setzt sich heute in immer mehr Anwendungen durch, die unseren Alltag, die Wirtschaft und die Wissenschaft grundlegend verändern. Dies reicht von der automatisierten Datenanalyse bis hin zu autonomen Systemen.
Auf der einen Seite steht KI hier für technologischen Fortschritt, birgt ein großes Potenzial für die Gesellschaft und verspricht Effizienzsteigerungen. Auf der anderen Seite wirft die zunehmende Autonomie und Entscheidungsfähigkeit von KI-Systemen auch ernsthafte (wirtschafts-)ethische Fragen auf. Wer trägt z. B. die Verantwortung bei Fehlentscheidungen einer KI? Wie können Fairness und Transparenz gewährleistet werden, und wie kann der Missbrauch der Technologie verhindert werden? Auch die Politik schaut kritisch auf die KI und hat ihr schon einige Grenzen gesetzt. Die EU hat mit dem EU Artificial Intelligence Act als erster Staatenverbund einen gesetzlichen Rahmen für den Einsatz von künstlicher Intelligenz geschaffen.
In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler zunächst für die Probleme beim Einsatz von KI sensibilisiert werden. Hierzu erarbeiten sie kriteriengeleitet aktuelle Fallbeispiele vor dem Hintergrund der Wirtschaftsethik bzw. ethischer Prinzipien. In der zweiten Stunde diskutieren sie in Form einer Fishbowl-Diskussion, inwieweit der Mensch die Kontrolle behält oder – umgekehrt – die KI das menschliche Verhalten steuert. Abschließend beurteilen die Schülerinnen und Schüler, ob es im Hinblick auf die Entwicklung und Anwendung von KI weiterer Regeln bedarf.
Unterrichtseinheit
Lösungen
Um die Lösungen anzusehen bzw. herunterzuladen, registrieren Sie sich bitte kostenfrei auf teacheconomy.de oder loggen Sie sich ein. Klicken Sie dazu oben rechts auf den Menüeintrag „Login“ oder nutzen Sie das Registrierungsformular.
Feedback
Das digitale Tool unterstützt die Organisation und Durchführung der beliebten Diskussionsmethoden Fishbowl und Amerikanische Debatte. Überlassen Sie das Timekeeping der digitalen Anwendung und konzen…Weiterlesen
Was kann, was darf oder was sollte KI entscheiden? Und welche Rolle spielt der Mensch in Zukunft? Im Videobeitrag von „planet schule“ wird u. a. ein Roboter vorgestellt, der moralische Fragen beantwo…Weiterlesen
Mit dem Teach Economy Wirtschaftsquiz können Sie das Wissen Ihrer Klassen testen. Der Spielanreiz ist groß. Denn Ihre Schülerinnen und Schüler sammeln nicht nur Punkte für sich selbst, sondern treten…Weiterlesen
Neu
Neu
Mensch und KI: Brauchen wir (neue) Regeln?
